Introducción a la cultura de paz y la importancia de la convivencia respetuosa.

ELIZABETH Ch.
Ubicación curricular
Contenido Personas, grupos y organizaciones a favor de la cultura de paz.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Aprecia las acciones de personas, grupos u organizaciones en México a favor de la cultura de paz para promover ambientes libres de violencia.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

género y promoción de la igualdad.


Sesión 1:
Tema: Introducción a la cultura de paz y la importancia de la convivencia respetuosa.


Inicio:



  • Presentar el problema: Algunos alumnos se burlan del color de piel de sus compañeros que son migrantes.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre las posibles consecuencias de este tipo de comportamiento y cómo afecta a la convivencia en el aula.

  • Plantear el objetivo de la clase: Apreciar las acciones de personas, grupos u organizaciones en México a favor de la cultura de paz para promover ambientes libres de violencia.


Desarrollo:



  • Realizar una lectura en voz alta de un texto sobre la cultura de paz y la importancia de la convivencia respetuosa.

  • Realizar una actividad de reflexión individual, en la que cada alumno escriba sobre la importancia de respetar a las personas independientemente de su origen o color de piel.

  • Formar grupos y asignar a cada uno un caso real en el que se muestra una acción a favor de la cultura de paz en México. Los alumnos deberán investigar sobre el caso asignado y preparar una presentación para compartirla con el resto de la clase.


Cierre:



  • Cada grupo presenta su caso y se genera una discusión grupal sobre las acciones a favor de la cultura de paz y cómo pueden aplicarse en la vida diaria.

  • Reflexión final sobre la importancia de valorar la diversidad y promover ambientes libres de violencia.


Sesión 2:
Tema: Personas, grupos y organizaciones a favor de la cultura de paz en México.


Inicio:



  • Revisar brevemente lo trabajado en la sesión anterior.

  • Plantear el objetivo de la clase: Conocer ejemplos concretos de personas, grupos u organizaciones en México que promueven la cultura de paz.


Desarrollo: