Introducción a los afectos y emociones

Plan de clase

desarrollo socioemocional y promoción de habilidades socioemocionales.

Sesión 1:
Tema: Introducción a los afectos y emociones
Duración: 45 minutos

Objetivo de la sesión:

• Comprender qué son los afectos y cómo influyen en el bienestar personal y social.


• Identificar los factores presentes en el contexto que influyen en la expresión de las emociones.

Desarrollo de la sesión:

1. Inicio (10 minutos):

• Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre qué son los afectos y cómo se sienten cuando están felices, tristes, enojados, etc.


• Presentar una breve introducción sobre la importancia de los afectos en el bienestar personal y social.

2. Desarrollo (25 minutos):

• Mostrar imágenes o vídeos que representen diferentes emociones y afectos.


• Realizar preguntas abiertas para fomentar la reflexión y el diálogo, por ejemplo: ¿Qué emociones crees que está experimentando esta persona? ¿Por qué crees que se siente así?


• Invitar a los alumnos a compartir experiencias personales relacionadas con las emociones y afectos.

3. Cierre (10 minutos):

• Solicitar a los alumnos que realicen un dibujo o una escritura creativa sobre una situación en la que hayan experimentado una emoción intensa.


• Reflexionar en grupo sobre cómo influyen los factores presentes en el contexto en la expresión de las emociones.

Sesión 2:
Tema: Expresión de afectos que agradan y desagradan
Duración: 45 minutos

Objetivo de la sesión:

• Identificar y representar situaciones y expresiones de afecto que agradan y desagradan.


• Analizar las consecuencias de expresar afectos de manera adecuada o inadecuada.

Desarrollo de la sesión:

1. Inicio (10 minutos):

• Recordar lo aprendido en la sesión anterior sobre