Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Blanca
Secundaria 1º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase


Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.


Grado: Secundaria 1º


Objetivo (PDA): Explorar las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.


Metodología: Aprendizaje servicio


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos):



  • Presentación del tema y objetivo de la clase.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre las herramientas, máquinas e instrumentos que utilizamos en nuestra vida diaria.

  • Realizar una actividad práctica en la que los alumnos deban identificar las funciones de diferentes herramientas.

  • Reflexionar sobre la importancia de las herramientas en nuestra vida cotidiana y cómo han evolucionado a lo largo del tiempo.


Sesión 2 (45 minutos):



  • Retomar la actividad de la sesión anterior y realizar una discusión en grupo sobre las funciones de las herramientas y cómo han cambiado a lo largo del tiempo.

  • Presentar ejemplos de máquinas e instrumentos y su relación con la satisfacción de intereses y necesidades en diversas sociedades.

  • Realizar una actividad en la que los alumnos deban identificar los cambios técnicos que han ocurrido en diferentes máquinas e instrumentos a lo largo del tiempo.


Sesión 3 (45 minutos):



  • Introducir el concepto de extensión corporal y cómo las herramientas, máquinas e instrumentos pueden ser considerados como una extensión de nuestro cuerpo.

  • Realizar una actividad en la que los alumnos deban analizar cómo el uso de herramien