Migración y derechos humanos: migración interna y externa: causas y consecuencias sociales, económicas, culturales, políticas y ambientales.

Plan de clase

derechos humanos y promover el pensamiento crítico y la reflexión de los estudiantes.

Planeación de clase - Migración y derechos humanos

Tema: Migración y derechos humanos: migración interna y externa: causas y consecuencias sociales, económicas, culturales, políticas y ambientales.

Objetivo: Ubicar en mapas las rutas que siguen los migrantes, desde su lugar de origen hasta su destino.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 8 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia Didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema de migración y derechos humanos.


• Realización de una lluvia de ideas sobre las causas y consecuencias de la migración.


• Introducción a la metodología de Aprendizaje Basado en Problemas.


• Formulación del problema central: "¿Cuáles son las causas de la migración relacionadas con los primeros pobladores y cómo afectan los derechos humanos de los migrantes?"

Sesión 2:

• Formación de grupos de trabajo.


• Investigación en línea sobre las causas de la migración relacionadas con los primeros pobladores.


• Rastreo de información sobre los derechos humanos de los migrantes.


• Registro de la información obtenida en una hoja de trabajo.

Sesión 3:

• Análisis de la información recopilada.


• Identificación de las rutas que siguen los migrantes desde su lugar de origen hasta su destino.


• Utilización de mapas para ubicar estas rutas.


• Discusión en grupo sobre las causas y consecuencias sociales, económicas, culturales, políticas y ambientales de la migración.

Sesión 4:

• Presentación de los resultados de la investigación en grupos.


• Debate sobre los diferentes puntos de vista y perspectivas relacionados con la migración y los derechos humanos.


• Refl