Etapas del desarrollo humano: proceso de reproducción y prevención de infecciones de transmisión sexual (ITS) y embarazos en adolescentes, en el marco de la salud sexual y reproductiva.

Maria yoanna Espitia
Primaria 5º Grado Saberes y pensamiento científico 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Etapas del desarrollo humano: proceso de reproducción y prevención de infecciones de transmisión sexual (ITS) y embarazos en adolescentes, en el marco de la salud sexual y reproductiva.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe a la infancia, adolescencia, madurez y vejez como parte del desarrollo humano, así como las características, necesidades, responsabilidades, formas de pensar y cuidados generales en cada una de ellas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

educación integral que promueva el autoconocimiento, el respeto y la toma de decisiones informadas y responsables.


Sesión 1:


Objetivo: Introducir el tema de las etapas del desarrollo humano y la importancia de la salud sexual y reproductiva.


Actividades:



  1. Presentación (10 minutos):



    • Saludo y presentación del tema a través de preguntas como: ¿Qué saben sobre el desarrollo humano? ¿Qué creen que implica la salud sexual y reproductiva?

    • Exploración de saberes previos con una tormenta de ideas en el pizarrón.



  2. Dinámica de grupos (15 minutos):



    • Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles una etapa del desarrollo humano (infancia, adolescencia, madurez y vejez).

    • Cada grupo deberá investigar y discutir las características, necesidades, responsabilidades, formas de pensar y cuidados generales de la etapa asignada.

    • Cada grupo deberá preparar una breve presentación para compartir con el resto de la clase.



  3. Presentación de grupos (15 minutos):



    • Cada grupo presentará su investigación, utilizando recursos visuales (carteles, dibujos, etc.) y ejemplos concretos.

    • Se fomentará la participación y el debate entre los alumnos, promoviendo preguntas y reflexiones sobre las distintas etapas del desarrollo humano.




Sesión 2:


Objetivo: Profundizar en el tema de la reproducción y la prevención de infecciones de transmisión sexual (ITS) y embarazos en adolescentes.


Actividades:



  1. Recapitulación (10 minutos):



    • Se realizará una breve revisión de lo aprendido en la sesión anterior, a través de preguntas como: ¿Qué saben ahora sobre las etapas del desarrollo humano? ¿Qué diferencias hay entre ellas?



  2. Presentación teórica (15 minutos):