Las manifestaciones culturales, lingüísticas y artísticas en inglés, a favor de la interculturalidad.

Plan de clase

enseñanza centrada en el estudiante, fomentando la participación activa y el trabajo colaborativo.

Sesión 1:
Inicio:

• Saludo y presentación de la temática: Las manifestaciones culturales, lingüísticas y artísticas en inglés, a favor de la interculturalidad.


• Pregunta orientadora: ¿Qué saben sobre las manifestaciones culturales en inglés?
  Desarrollo:


• Lluvia de ideas: Los alumnos compartirán lo que saben sobre las manifestaciones culturales en inglés.


• Breve explicación del concepto de interculturalidad.


• Visionado de un video corto sobre la importancia de la interculturalidad.
  Cierre:


• Reflexión grupal: ¿Cómo podemos promover la interculturalidad en nuestro entorno?


• Asignación de la tarea: Investigar sobre manifestaciones culturales en inglés y elegir una para realizar un cómic o manga sobre la importancia de la interculturalidad.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de la sesión anterior: Los alumnos compartirán sus investigaciones sobre manifestaciones culturales en inglés.
  Desarrollo:


• Distribución de los alumnos en grupos de trabajo.


• Explicación de los elementos clave de un cómic o manga.


• Diseño y planificación del cómic o manga en grupos.
  Cierre:


• Presentación de los planes de los cómics o mangas por parte de cada grupo.


• Retroalimentación grupal sobre las ideas presentadas.

Sesión 3:
Inicio:

• Repaso de la sesión anterior: Los grupos presentarán sus planes de cómics o mangas.
  Desarrollo:


• Trabajo en grupo: Los alumnos comenzarán a escribir y dibujar sus cómics o mangas.


• Asistencia y guía del profesor para asegurar que los alumnos están rescatando la importancia de la interculturalidad en sus historias.
  Cierre:


• Retroalimentación individual de cada alumno