Introducción al tema y sensibilización

PANIC Ama
Ubicación curricular
Contenido Acciones individuales que repercuten en la conservación y mejora de la salud
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Promueve alternativas de hábitos de higiene personal y limpieza de los espacios en la comunidad, para impulsar la toma de decisiones informadas que contribuyan a asumir prácticas saludables y sostenibles.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

desarrollo de habilidades y competencias.


Sesión 1: Introducción al tema y sensibilización (45 minutos)


Objetivo de aprendizaje: Los alumnos comprenderán la importancia de los hábitos de higiene personal y limpieza de los espacios en la comunidad para la conservación y mejora de la salud.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):
    a. Saludo y revisión de normas de convivencia.
    b. Pregunta guía: ¿Qué crees que significa tener hábitos de higiene personal? Anota las respuestas en el pizarrón.



  2. Desarrollo (30 minutos):
    a. Presentación visual (diapositivas, imágenes, etc.) sobre la importancia de los hábitos de higiene personal y limpieza de los espacios en la comunidad para la salud.
    b. Diálogo y preguntas reflexivas:



    • ¿Cómo creen que afecta la falta de hábitos de higiene a las personas?

    • ¿Qué repercusiones puede tener la falta de limpieza en los espacios comunes de la comunidad?
      c. Actividad en grupos:

    • Cada grupo discutirá y anotará en una hoja de papel una lista de hábitos de higiene personal y de limpieza de los espacios que consideren importantes para mantener la salud.



  3. Cierre (5 minutos):
    a. Puesta en común de las respuestas de los grupos.
    b. Reflexión final: ¿Por qué es importante promover y adoptar hábitos de higiene personal y limpieza de los espacios en la comunidad?




Sesión 2: Promoción de hábitos de higiene personal y limpieza de los espacios (45 minutos)


Objetivo de aprendizaje: Los alumnos identificarán y promoverán alternativas de hábitos de higiene personal y limpieza de los espacios en la comunidad.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):
    a. Recordatorio de la sesión anterior.
    b. Comentar brevemente las respu