Descubriendo la tradición de Día de Reyes
Cedema Valerio- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
desarrollo de competencias comunicativas y de trabajo en equipo.
Título de la secuencia didáctica: Descubriendo la tradición de Día de Reyes
Objetivo de la secuencia didáctica (PDA): Los alumnos comentarán con otras personas el contenido de textos que han escuchado relacionados con la tradición de Día de Reyes, expresando actitudes de los protagonistas de las historias, datos o situaciones interesantes, alternativas para resolver un problema o atender una necesidad, experiencias personales y reportes sobre noticias.
Metodología: Proyecto comunitario
Interdisciplinariedad: Se integrarán actividades de lectura compartida en voz alta y actividades relacionadas con la tradición de Día de Reyes en las áreas de Lenguaje y Comunicación, Educación Artística, Ciencias Sociales y Educación Física.
Sesión 1 (45 minutos):
Inicio (10 minutos):
- Presentación del tema: la tradición de Día de Reyes.
- Actividad de motivación: se mostrarán imágenes y se les pedirá a los alumnos que comenten qué conocen sobre esta tradición y qué les gustaría aprender.
Desarrollo (30 minutos):
- Lectura compartida en voz alta: el docente leerá un cuento o fragmento relacionado con Día de Reyes.
- Los alumnos comentarán en parejas o grupos pequeños las actitudes de los protagonistas de la historia, datos o situaciones interesantes, alternativas para resolver un problema o atender una necesidad, experiencias personales y reportes sobre noticias relacionadas con el cuento.
Cierre (5 minutos):
- Puesta en común: los alumnos compartirán con el grupo sus comentarios sobre el contenido del cuento.
Sesión 2 (45 minutos):
- Inicio (10 minutos):
- Recordatorio del tema y los objeti