Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos.

Brígido Tovar
Ubicación curricular
Contenido Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende la función de la energía en los sistemas técnicos y sus implicaciones en el desarrollo tecnológico para la toma de decisiones responsables, que permitan prever y disminuir riesgos personales, sociales y naturales.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

desarrollo sostenible y promover el cuidado del medio ambiente.


Sesión 1:


Inicio:



  • El docente dará la bienvenida a los estudiantes y les presentará el tema a tratar: "Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos".

  • Se realizará una lluvia de ideas en la que los alumnos compartirán sus conocimientos previos sobre el tema.

  • El docente presentará el problema a abordar: el uso desmedido de la energía y sus consecuencias negativas.


Desarrollo:



  • El docente explicará los conceptos básicos relacionados con la energía, como su definición, tipos y formas de energía, así como su importancia en los sistemas técnicos.

  • Se realizará una actividad en la que los estudiantes identificarán diferentes fuentes de energía y clasificarán su uso en actividades cotidianas.

  • Se formarán equipos de trabajo y se les asignará la tarea de investigar sobre los impactos ambientales y sociales derivados del uso desmedido de la energía.


Cierre:



  • Los equipos presentarán sus investigaciones al resto de la clase, destacando los riesgos personales, sociales y naturales asociados al uso desmedido de la energía.

  • Se realizará una reflexión grupal sobre la importancia de tomar decisiones responsables en el uso de la energía y cómo esto puede contribuir al desarrollo tecnológico sostenible.

  • El docente asignará una tarea para la siguiente sesión, que consistirá en elaborar propuestas de acciones concretas para disminuir el uso desmedido de la energía en la vida diaria.


Sesión 2:


Inicio:



  • El docente recordará brevemente lo trabajado en la sesión anterior y motivará a los estudiantes a compartir sus propuestas para disminuir el uso desmedido de la energía.


Desarrollo:



  • Se realizará