Cuidado de la salud personal y colectiva a través de acciones de higiene, limpieza y actividad física.

Plan de clase

Tema: Cuidado de la salud personal y colectiva a través de acciones de higiene, limpieza y actividad física.

Objetivo (PDA): Practicar hábitos de higiene personal y limpieza en los espacios físicos donde se desenvuelve y al usar objetos, como medidas de conservación de la salud y prevención de enfermedades.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y la importancia de la higiene personal. (45 minutos)

• Presentación del tema y su relación con la salud personal y colectiva.


• Conversación sobre los hábitos de higiene que los niños practican en casa.


• Realización de una lluvia de ideas sobre qué acciones de higiene pueden llevar a cabo en el aula y en su entorno.


• Explicación sobre la importancia de lavarse las manos y cómo hacerlo correctamente.


• Actividad práctica: los niños lavarán sus manos siguiendo los pasos aprendidos.

Sesión 2: Higiene en los espacios físicos del entorno. (45 minutos)

• Conversación sobre los espacios físicos donde los niños se desenvuelven (aula, patio, baño, etc.) y su importancia para la salud.


• Explicación de cómo mantener limpios estos espacios y el equipo que se utiliza en ellos.


• Realización de una actividad práctica: los niños limpiarán su pupitre y otros objetos del aula con la ayuda de materiales de limpieza adecuados.

Sesión 3: Actividad física y su relación con la salud. (45 minutos)

• Conversación sobre la importancia de realizar actividad física para mantener una vida saludable.


• Explicación de diferentes actividades físicas que se pueden realizar en el aula y en el patio.


• Realización de una actividad práctica: los niños realizarán una serie de ejercicios sencillos y diverti