Introducción al tema y definición del proyecto comunitario
Monserrat Yocupicio- Inclusión
- Igualdad de género
Plan de clase
Desarrollo de habilidades:
Sesión 1: Introducción al tema y definición del proyecto comunitario
Objetivo: Los estudiantes comprenderán qué son las entrevistas y cómo pueden ser una herramienta para conocer y resolver problemas en la comunidad.
- Presentación del tema: Entrevistas con personas de la comunidad para conocer diversos temas.
- Explicación de qué es una entrevista y su importancia para el proyecto comunitario.
- Discusión en clase sobre los problemas que pueden existir en la comunidad y la importancia de buscar soluciones.
- Formación de equipos de trabajo.
Sesión 2: Investigación sobre el problema de las adicciones
Objetivo: Los estudiantes investigarán sobre el problema de las adicciones para entender su importancia en la comunidad.
- Presentación del problema de las adicciones y sus consecuencias.
- Investigación en equipos sobre las causas y efectos de las adicciones.
- Elaboración de un reporte de investigación.
Sesión 3: Planeación de las entrevistas
Objetivo: Los estudiantes planificarán las entrevistas que realizarán a personas de la comunidad con el fin de conocer problemas y posibles soluciones.
- Presentación de las personas de la comunidad a entrevistar.
- Discusión en equipos sobre las preguntas a realizar en las entrevistas.
- Elaboración de una lista de preguntas por equipo.
Sesión 4: Realización de las entrevistas
Objetivo: Los estudiantes llevarán a cabo las entrevistas a las personas de la comunidad seleccionadas.
- Explicación de las herramientas de registro para las entrevistas (grabadora, cuaderno de notas, etc.).
- Organización de los equipos y asignación de roles (entrevistador, grabador, observador, etc.).
- Realización de las en