Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares - Medios de transporte para niños de primer grado

Plan de clase

aprendizaje basado en competencias y considerar las habilidades y conocimientos previos de los alumnos.

Sesión 1:
Tema: Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares - Medios de transporte para niños de primer grado
Duración: 45 minutos

Objetivo de la clase (PDA): Representar objetos, lugares y seres vivos de forma plástica, sonora, corporal, teatral y/o por medio de otros lenguajes artísticos.

Competencias a desarrollar: Comunicación oral y escrita, Expresión y apreciación artística, Pensamiento crítico y solución de problemas.

Secuencia didáctica:

1. Inicio (10 min)

   
   
   
   
   • Saludo y presentación del tema a los alumnos.
   
   
   • Realización de una lluvia de ideas sobre los medios de transporte que utilizan los niños para desplazarse.
   
   
   • Breve explicación sobre los diferentes lenguajes artísticos que se utilizarán para representar los medios de transporte.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 min)

   
   
   
   
   • Presentación de diferentes imágenes de medios de transporte para su análisis.
   
   
   • Organización de los alumnos en grupos y asignación de un medio de transporte a cada grupo.
   
   
   • Cada grupo deberá representar el medio de transporte asignado utilizando uno de los lenguajes artísticos mencionados (plástico, sonoro, corporal, teatral, etc.).
   
   
   • Los alumnos deberán trabajar en equipo para elegir y planificar la forma en que representarán el medio de transporte.
   
   
   
   



3. Cierre (10 min)

   
   
   
   
   • Presentación de las representaciones de los medios de transporte por parte de cada grupo.
   
   
   • Comentarios y preguntas sobre las representaciones.
   
   
   • Reflexión sobre la importancia de utilizar diferentes lenguajes artísticos para expresar ideas y emociones.
   
   
   
   

Sesión 2:
Tema: Descripción de objetos, per