El derecho a la salud y los riesgos del consumo de drogas

Plan de clase

desarrollo de habilidades y promoción de valores.

Sesión 1: El derecho a la salud y los riesgos del consumo de drogas

Inicio (10 minutos):

• Saludo y presentación de la clase.


• Actividad de activación de conocimientos previos: se les pedirá a los alumnos que mencionen ejemplos de situaciones en las que se vea afectado el derecho a la salud y que se relacionen con el consumo de drogas.

Desarrollo (30 minutos):

• Exposición del tema: se les explicará a los alumnos qué es el derecho a la salud y se discutirán las causas y consecuencias del consumo de drogas en la salud física, mental y social de las personas.


• Trabajo en grupos: se dividirá a la clase en grupos y se les pedirá que investiguen sobre los diferentes tipos de drogas existentes, sus efectos y cómo afectan a la salud. Cada grupo deberá presentar sus hallazgos al resto de la clase.

Cierre (10 minutos):

• Discusión grupal: se abrirá un espacio para que los alumnos compartan sus opiniones y reflexiones sobre el tema.


• Tarea para la siguiente sesión: se les pedirá a los alumnos que investiguen sobre las estrategias de prevención del consumo de drogas y que traigan ejemplos de campañas publicitarias o iniciativas que promuevan la salud y la prevención en su comunidad.

Sesión 2: Estrategias de prevención del consumo de drogas

Inicio (10 minutos):

• Repaso del tema anterior: se hará una breve revisión de lo visto en la sesión anterior, animando a los alumnos a compartir lo que aprendieron en sus investigaciones.

Desarrollo (30 minutos):

• Exposición del tema: se les presentarán a los alumnos diferentes estrategias de prevención del consumo de drogas, como la promoción de estilos de vida saludables, la educación