Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Irma Yolanda Ortega
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Amplía sus posibilidades corporales por medio del conocimiento y habilidades en el manejo de herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización en procesos técnicos comunitarios, para favorecer la inclusión y la sustentabilidad.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Secuencia Didáctica: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Tema: La importancia de las herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal.
Objetivo: Ampliar las posibilidades corporales de los alumnos a través del conocimiento y habilidades en el manejo de herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización en procesos técnicos comunitarios, para favorecer la inclusión y la sustentabilidad.
Metodología: Aprendizaje servicio.
Interdisciplinaridad: Atender al problema de la violencia en todas sus formas, como una forma de promover la convivencia pacífica.
Sesión 1:
- Presentación del tema y motivación: El maestro presentará situaciones donde se evidencia la importancia de las herramientas, máquinas e instrumentos en la satisfacción de necesidades humanas.
- Diálogo sobre las diferentes herramientas, máquinas e instrumentos que utilizamos en nuestra vida diaria.
- Actividad práctica: Los alumnos formarán grupos y realizarán una investigación sobre una herramienta específica y cómo ha contribuido al bienestar humano. Los resultados de la investigación serán compartidos con la comunidad escolar.
Sesión 2:
- Reflexión sobre la importancia de utilizar herramientas, máquinas e instrumentos de manera responsable y ética.
- Actividad práctica: Los alumnos trabajarán en grupos para diseñar un objeto que sea útil para el colegio y que pueda ser construido utilizando herramientas disponibles en el taller de tecnología. Al final de la sesión, cada grupo presentará su diseño y explicará cómo se llevaría a cabo su construcción.
Sesión 3:
- Actividad de servicio: Los alumnos