Identidad y sentido de pertenencia en manifestaciones artísticas
René Miranda
Ubicación curricular
Contenido Identidad y sentido de pertenencia en manifestaciones artísticas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reflexiona sobre la manera en que las artes fortalecen la identidad, dan sentido de pertenencia y resultan esenciales para favorecer la interculturalidad crítica.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
aprendizaje basado en competencias.
Tema: Identidad y sentido de pertenencia en manifestaciones artísticas
Objetivo (PDA): Reflexionar sobre la manera en que las artes fortalecen la identidad, dan sentido de pertenencia y resultan esenciales para favorecer la interculturalidad crítica.
Metodología: Proyecto comunitario
Problemática interdisciplinaria: El consumismo inducido por la mercadotecnia en la celebración del día de San Valentín.
Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.
Fase 1: Inicio
- Presentación del tema a través de una lluvia de ideas: ¿qué entienden por identidad y sentido de pertenencia? ¿Cuál es su opinión sobre las manifestaciones artísticas y su relación con la identidad y pertenencia?
- Introducción al problema interdisciplinario: ¿cómo influye el consumismo en la celebración del día de San Valentín?
- Planteamiento del objetivo de la clase: Reflexionar sobre la manera en que las artes fortalecen la identidad, dan sentido de pertenencia y resultan esenciales para favorecer la interculturalidad crítica.
Fase 2: Desarrollo
- Investigación en grupos sobre diferentes manifestaciones artísticas relacionadas con la identidad y sentido de pertenencia (música, danza, pintura, escultura, teatro, etc.).
- Análisis de cómo estas manifestaciones artísticas reflejan la identidad y sentido de pertenencia de diferentes culturas.
- Reflexión sobre el impacto de la mercadotecnia en la celebración del día de San Valentín y cómo esto afecta la identidad y sentido de pertenencia de las personas.
- Elaboración de propuestas de proyectos artísticos que promuevan la interculturalidad crítica y fortalezcan la identidad y sentido de pertenencia en la comunidad.
Fas