Narración de historias mediante diversos lenguajes

Nayla Hilda Huerta
Ubicación curricular
Contenido Narración de historias mediante diversos lenguajes, en un ambiente donde niñas y niños, participen y se apropien de la cultura, a través de la lectura y la escritura.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Narra historias que inventa considerando los momentos de inicio, desarrollo y final, de manera individual o colectiva.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

aprendizaje basado en competencias.


Planeación de clase para trabajar en Aula de Preescolar 3º


Tema: Narración de historias mediante diversos lenguajes


Competencia a desarrollar: Narra historias que inventa considerando los momentos de inicio, desarrollo y final, de manera individual o colectiva.


Objetivo: Los alumnos serán capaces de narrar historias que ellos inventen, considerando los momentos de inicio, desarrollo y final, de manera individual o colectiva.


Metodología: Proyecto comunitario


Duración: 8 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema: "Vamos a aprender a narrar historias".

  • Conversación en grupo sobre las historias que les gustan.

  • Actividad: Cada alumno dibujará y contará una historia corta inventada por ellos mismos.


Sesión 2:



  • Conversación en grupo sobre las características de una historia (inicio, desarrollo y final).

  • Actividad: Los alumnos en grupos pequeños crearán una historia colectiva, escribiendo o dibujando los momentos de inicio, desarrollo y final.


Sesión 3:



  • Introducción al tema de las leyendas y sus elementos.

  • Actividad: Los alumnos escucharán una leyenda corta y en grupos pequeños identificarán los elementos de la leyenda.


Sesión 4:



  • Actividad: Los alumnos en grupos pequeños inventarán una leyenda utilizando los elementos identificados en la sesión anterior.


Sesión 5:



  • Actividad: Cada grupo presentará su leyenda inventada a los demás compañeros.

  • Reflexión en grupo sobre las leyendas presentadas.


Sesión 6:



  • Actividad: Los alumnos crearán ilustraciones para las leyendas inventadas en la sesión anterior.


Sesión 7:



  • Actividad: Los alumnos leerán en voz alta las leyendas inven