Normas, leyes, instituciones y organizaciones encargadas de proteger, defender y exigir la aplicación de los derechos humanos en la convivencia diaria.

Plan de clase

derechos humanos y promover la reflexión y el análisis crítico por parte de los alumnos.

Planeación de clase:

Tema: Normas, leyes, instituciones y organizaciones encargadas de proteger, defender y exigir la aplicación de los derechos humanos en la convivencia diaria.

Objetivo: Analizar la función de instituciones y organizaciones nacionales e internacionales, para demandar la aplicación de normas y leyes que defienden y exigen respeto a los derechos humanos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema: Normas, leyes, instituciones y organizaciones encargadas de proteger, defender y exigir la aplicación de los derechos humanos en la convivencia diaria.


• Generación de preguntas: ¿Qué son los derechos humanos? ¿Qué normas y leyes existen para protegerlos? ¿Cuáles son las instituciones y organizaciones encargadas de velar por su aplicación? ¿Cómo podemos exigir el respeto a los derechos humanos?


• Actividad inicial: Los alumnos formarán grupos y realizarán una lluvia de ideas sobre situaciones en las que se violenten los derechos humanos y a dónde o con quién podrían acudir para buscar ayuda o denunciar dicha violación.

Fase 2: Desarrollo

• Investigación y análisis: Los alumnos investigarán sobre las principales normas y leyes que protegen los derechos humanos, así como las instituciones y organizaciones encargadas de velar por su aplicación. Utilizarán diferentes fuentes de información como libros, internet, artículos, etc.


• Análisis de casos: Los alumnos recibirán diferentes casos hipotéticos de violación de derechos humanos y en grupos deberán analizar la situación, identificar q