Introducción al tema y planteamiento del problema

profr. Marco Lorenzo
Secundaria 1º Grado Ética, naturaleza y sociedades Geografía 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido La distribución y dinámica de las aguas continentales y oceánicas en la Tierra.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce la importancia de las cuencas hidrográficas como un sistema para el desarrollo económico en México, así como para la conservación del agua y tierra.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y planteamiento del problema (45 minutos)


Objetivo de aprendizaje: Los estudiantes reconocerán la importancia de las cuencas hidrográficas como un sistema para el desarrollo económico en México, así como para la conservación del agua y la tierra.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos): El profesor dará la bienvenida a los estudiantes y les planteará el problema relacionado con el uso inadecuado de las redes sociales. Se les preguntará cómo creen que este problema puede afectar a las cuencas hidrográficas y su importancia para el desarrollo económico y la conservación del agua y la tierra.

  2. Presentación del tema (15 minutos): El profesor realizará una breve exposición sobre la distribución y dinámica de las aguas continentales y oceánicas en la Tierra, destacando la importancia de las cuencas hidrográficas. Se hará énfasis en cómo el uso inadecuado de las redes sociales puede afectar estas cuencas y su importancia para México.

  3. Análisis del problema (20 minutos): Los estudiantes trabajarán en grupos pequeños para analizar el problema planteado. Deberán identificar cómo el uso inadecuado de las redes sociales puede afectar a las cuencas hidrográficas y proponer posibles soluciones.


Sesión 2: Investigación y análisis de datos (45 minutos)


Objetivo de aprendizaje: Los estudiantes recopilarán información sobre las cuencas hidrográficas en México y analizarán cómo el uso inadecuado de las redes sociales puede afectarlas.


Actividades:



  1. Investigación en línea (25 minutos): Los estudiantes utilizarán dispositivos electrónicos para investigar sobre las cuencas hidrográficas en México. Deberán recopilar información sobre su ubicación, caracterí