Introducción a la comunidad y su historia

Natalie Valeria Torres
Preescolar 3º Grado Ética, naturaleza y sociedades 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a partir del conocimiento de su historia, sus celebraciones, conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Aprecia la riqueza de la historia de su comunidad a través de relatos, historias, leyendas, mitos, conmemoraciones, celebraciones tradicionales, obras culturales y artísticas.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

desarrollo de habilidades sociales y emocionales.


Sesión 1:
Tema: Introducción a la comunidad y su historia
Objetivo de la sesión: Los alumnos identificarán los elementos culturales de su comunidad y comprenderán la importancia de su historia en la construcción de su identidad y pertenencia.


Actividades:



  1. Presentación del tema: El docente iniciará la clase mostrando imágenes y objetos representativos de la comunidad, como su bandera, monumentos, comidas típicas, entre otros. Los alumnos deberán identificar y describir cada uno de ellos.



  2. Relatos y leyendas: El docente contará una historia o leyenda tradicional de la comunidad, asegurándose de utilizar un lenguaje adecuado para el nivel de los alumnos. Después, se promoverá una breve discusión sobre la historia y se invitará a los alumnos a compartir sus propias historias o leyendas.



  3. Actividad artística: Los alumnos crearán un dibujo o una manualidad que represente algún elemento cultural de su comunidad. Se les animará a utilizar colores y materiales que reflejen la diversidad y riqueza de su cultura.




Sesión 2:
Tema: Celebraciones y conmemoraciones tradicionales
Objetivo de la sesión: Los alumnos valorarán y respetarán las diferentes celebraciones y conmemoraciones tradicionales de su comunidad como expresión de su identidad cultural.


Actividades:



  1. Presentación de celebraciones: El docente mostrará imágenes y explicará las diferentes celebraciones y conmemoraciones tradicionales de la comunidad. Se fomentará una reflexión sobre la importancia de estas celebraciones en la preservación de la cultura y en la construcción de la identidad.



  2. Investigación en grupos: Los alumnos se dividirán en grupos pequeños