"En busca de los primeros pobladores de América"

Plan de clase

educación inclusiva y diversidad cultural.

Título de la clase: "En busca de los primeros pobladores de América"

Nivel educativo: Secundaria 1º

Asignatura: Historia

Objetivo (PDA): Reflexionar y tomar postura en torno a las teorías que explican el poblamiento original de América.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración de cada sesión: 50 minutos

Fases de la clase:

Inicio (10 minutos):

• Saludo y presentación del tema: "Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir".


• Motivación: mostrar imágenes de diferentes culturas antiguas de distintas partes del mundo y preguntar a los alumnos qué conocen sobre ellas.


• Presentar el problema: "¿Quiénes fueron los primeros pobladores de América? ¿Cómo llegaron hasta aquí?"

Desarrollo (30 minutos):

• Organización de los estudiantes en grupos de 4 o 5 integrantes.


• Entrega del material de apoyo: textos, imágenes y videos relacionados con las teorías del poblamiento original de América.


• Planteamiento de preguntas generadoras: ¿Cuáles son las teorías más aceptadas sobre el poblamiento de América? ¿Cuáles son los argumentos a favor y en contra de cada teoría? ¿Qué evidencias respaldan cada teoría? ¿Cuál creen que es la teoría más convincente?


• Investigación y análisis en grupo: los estudiantes deberán investigar sobre las diferentes teorías y discutir en grupo para tomar una postura.


• Asesoramiento del docente y facilitación del aprendizaje.


• Preparación de una presentación grupal: cada grupo deberá exponer su postura y argumentos en base a la teoría seleccionada.

Cierre (10 minutos):

• Presentación de las exposiciones por parte de los grupos.


• Debate y discusión en clase: los estud