Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos.

Plan de clase

Desarrollo de habilidades artísticas y de escritura legible.

Tema: Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos.

Objetivo: Enriquecer las producciones creativas de los alumnos al incluir o retomar elementos como líneas, combinación de colores, formas, imágenes, gestos, posturas, sonidos, entre otros, de las manifestaciones artísticas y culturales.

Metodología: Proyecto comunitario.

Interdisciplinariedad: Integrar estrategias para mejorar la escritura legible de los alumnos.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Activación: Iniciar la clase mostrando diferentes obras de arte y preguntar a los alumnos qué elementos creativos pueden identificar en ellas (colores, formas, líneas, etc.).


• Presentación del proyecto: Explicar a los alumnos que trabajarán en un proyecto en el que deberán crear una obra de arte utilizando distintos elementos artísticos.


• Organización de equipos: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un tema o concepto que deberán representar en su obra de arte.


• Desarrollo del proyecto: Los alumnos trabajarán en la creación de su obra de arte utilizando los distintos materiales y elementos artísticos disponibles en el aula.


• Cierre: Cada grupo compartirá su obra de arte con el resto de la clase y explicará los elementos creativos utilizados. Se reforzará la importancia de incluir elementos artísticos en sus producciones creativas.

Sesión 2 (45 minutos):

• Activación: Mostrar a los alumnos diferentes trazos y líneas y preguntarles cómo se llaman y cómo se realizan.


• Desarrollo de la habilidad de trazo: Realizar ejercicios de trazos y líneas en el pizarrón y pedir a los alumnos que los repro