Introducción al tema

yuliana kasen
Ubicación curricular
Contenido Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Representa objetos, lugares y seres vivos de forma plástica, sonora, corporal, teatral y/o por medio de otros lenguajes artísticos.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión

Plan de clase

desarrollo de habilidades y competencias.


Sesión 1: Introducción al tema (45 minutos)


Objetivo: Introducir el tema de la descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares, y fomentar la representación de los mismos a través de diferentes lenguajes artísticos.


Actividades:



  1. Presentación del tema: Comenzar la clase hablando sobre la importancia de poder describir objetos, personas, seres vivos y lugares de forma precisa y detallada. Explicar que existen diferentes formas de representarlos, como por medio de la plástica, sonora, corporal, teatral y otros lenguajes artísticos.

  2. Juego de descripciones: Dividir a los alumnos en parejas y entregarles tarjetas con palabras que representen objetos, personas, seres vivos y lugares. Cada pareja deberá describir el concepto de la tarjeta a través de diferentes lenguajes artísticos, y el resto de la clase deberá adivinar lo que están representando.

  3. Puesta en común: Al finalizar el juego, abrir un espacio de discusión para que los alumnos compartan sus experiencias y reflexionen sobre cómo pudieron representar los conceptos de forma creativa.


Sesión 2: Desarrollo del tema (45 minutos)


Objetivo: Practicar la representación de objetos, personas, seres vivos y lugares a través de diferentes lenguajes artísticos.


Actividades:



  1. Taller de arte: Proporcionar a los alumnos diferentes materiales (pinturas, papeles, tijeras, pegamento, etc.) y pedirles que elijan un objeto, persona, ser vivo o lugar para representarlo a través de la plástica. Durante el taller, fomentar la creatividad y la experimentación con diferentes técnicas.

  2. Taller de sonidos: Organizar a los alumnos en grupos y asignarles un objeto, persona, ser viv