La importancia de la biodiversidad y su relación con el equilibrio ambiental

Maria Del Carmen Laura Mora
Primaria 5º Grado Ética, naturaleza y sociedades 1 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Valoración de la biodiversidad: en el territorio donde se ubica la localidad, entidad, México y el mundo, valores, acciones sustentables.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende la biodiversidad, su función como elemento vital en la Tierra y en el equilibrio de la biosfera, así como la importancia para la vida humana y de las demás especies.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

educación ambiental.


Sesión 1: La importancia de la biodiversidad y su relación con el equilibrio ambiental


Objetivos específicos:



  • Comprender el concepto de biodiversidad y su importancia en el equilibrio de la biosfera.

  • Reconocer la importancia de la biodiversidad en la vida humana y de las demás especies.

  • Analizar la problemática local de la comunidad en relación con la pérdida de cuerpos de agua y la aparición de ratas.


Desarrollo de la sesión:



  1. Inicio (5 minutos):



    • Saludo y presentación del tema.

    • Realizar una breve actividad de motivación, como la proyección de imágenes de diferentes especies animales y vegetales, y preguntar a los alumnos qué tienen en común.



  2. Desarrollo del problema (10 minutos):



    • Plantear el problema relacionado con la problemática de la comunidad: la sequía de los cuerpos de agua y la aparición de ratas.

    • Pedir a los alumnos que reflexionen en grupos pequeños sobre las posibles causas y consecuencias de esta problemática.



  3. Investigación (15 minutos):



    • Organizar a los alumnos en grupos y asignar a cada grupo una especie animal o vegetal.

    • Solicitar a los grupos que investiguen sobre las características y función de esa especie en el ecosistema local.

    • Proporcionar recursos como libros, enciclopedias y acceso a Internet para la investigación.



  4. Puesta en común (10 minutos):



    • Pedir a los grupos que compartan la información que han recopilado sobre sus especies.

    • Promover la reflexión sobre la importancia de cada especie en el equilibrio del ecosistema.



  5. Reflexión y conclusiones (5 minutos):



    • Promover una discusión grupal sobre la importancia de la biodiversidad en el equilibrio de la bio