Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas.

Plan de clase

competencias, es decir, se deben establecer los conocimientos, habilidades, actitudes y valores que se pretenden desarrollar en los alumnos a lo largo del proyecto.

Planeación de clase para trabajar en Aula - Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas

Objetivo (PDA): Valora textos literarios tradicionales y contemporáneos, como cuentos, novelas, poemas, textos dramáticos; los adapta a otros lenguajes para sensibilizar a la comunidad acerca de la relevancia social y cultural de la literatura.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinariedad: Se incorporará la temática de valores y convivencia sana dentro y fuera del aula.

Duración: 8 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque de competencias: Desarrollo de conocimientos, habilidades, actitudes y valores.

Sesión 1:

Fase de inicio:

• Presentación del proyecto y los objetivos a los alumnos.


• Reflexión sobre la importancia de los textos literarios tradicionales y contemporáneos.


• Actividad de motivación: Lectura de un cuento tradicional y discusión en grupos sobre su relevancia social y cultural.

Fase de desarrollo:

• Explicación de los diferentes tipos de creaciones literarias tradicionales y contemporáneas.


• Actividad en grupos: Investigación sobre un tipo de creación literaria asignado y su relevancia cultural.


• Elaboración de un mapa conceptual sobre la importancia de la literatura en la sociedad.

Fase de cierre:

• Puesta en común de los resultados de la actividad anterior.


• Reflexión sobre la importancia de adaptar los textos literarios a otros lenguajes.


• Tarea para la siguiente sesión: Lectura de un texto literario contemporáneo y su posterior adaptación a otro lenguaje (por ejemplo, una r