Introducción al desarrollo sostenible y los factores que inciden en los procesos técnicos.

GRIS
Secundaria 3º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 8 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Factores que inciden en los procesos técnicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Implementa técnicas, procesos o formas de organización en la comunidad, para favorecer la equidad, igualdad, inclusión y la sustentabilidad.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Vida saludable
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

desarrollo sostenible.


Sesión 1:
Tema: Introducción al desarrollo sostenible y los factores que inciden en los procesos técnicos.
Objetivo: Comprender la importancia del desarrollo sostenible y conocer los factores que inciden en los procesos técnicos.
Inicio: Presentación del tema y discusión en grupo sobre la importancia de implementar prácticas sostenibles en la comunidad.
Desarrollo: Investigación en grupos sobre los diferentes factores que inciden en los procesos técnicos y cómo pueden afectar el desarrollo sostenible.
Cierre: Puesta en común de los resultados de la investigación y reflexión sobre cómo pueden aplicarse estos conocimientos en la comunidad.


Sesión 2:
Tema: El problema de la falta de agua y su relación con los procesos técnicos.
Objetivo: Analizar la problemática de la falta de agua y su relación con los procesos técnicos.
Inicio: Debate en grupo sobre las consecuencias de la falta de agua en la comunidad.
Desarrollo: Análisis de caso sobre una comunidad que ha implementado soluciones técnicas para resolver el problema de la falta de agua.
Cierre: Reflexión en grupo sobre las posibles soluciones técnicas que podrían implementarse en la comunidad para abordar la falta de agua.


Sesión 3:
Tema: Técnicas y procesos para la recolección y aprovechamiento del agua.
Objetivo: Conocer y analizar técnicas y procesos para la recolección y aprovechamiento del agua.
Inicio: Presentación de diferentes técnicas y procesos para la recolección y aprovechamiento del agua.
Desarrollo: Realización de prácticas en grupo para recolectar y aprovechar el agua de lluvia.
Cierre: Reflexión en grupo sobre la viabilidad de estas técnicas y procesos en la comunidad y cómo podría