Labores y servicios que contribuyen al bien común de las distintas familias y comunidades.

estefania avila
Ubicación curricular
Contenido Labores y servicios que contribuyen al bien común de las distintas familias y comunidades.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica que las personas realizan actividades diversas y ofrecen distintos servicios que contribuyen a lograr metas comunes.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Igualdad de género

Plan de clase

desarrollo de habilidades cognitivas, socioemocionales y motrices.


Planeación de clase:


Tema: Labores y servicios que contribuyen al bien común de las distintas familias y comunidades.


Objetivo de aprendizaje (PDA): Identificar que las personas realizan actividades diversas y ofrecen distintos servicios que contribuyen a lograr metas comunes.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.


Problema: Ampliar los conocimientos de los niños sobre los diversos oficios, profesiones y actividades productivas llevadas a cabo en la sociedad.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:


Duración: 45 minutos



  1. Introducción (10 minutos):



    • Saludar a los niños y crear un ambiente de confianza.

    • Presentar el tema de la clase: Labores y servicios que contribuyen al bien común.

    • Explorar los conocimientos previos de los niños sobre el tema, a través de preguntas como: ¿Alguno de ustedes sabe qué es un oficio? ¿Conocen algún oficio o profesión?



  2. Desarrollo del problema (25 minutos):



    • Presentar a los niños una serie de imágenes que representen diferentes oficios y profesiones.

    • Iniciar una lluvia de ideas para identificar los oficios y profesiones representados en las imágenes.

    • Plantear el problema: ¿Cómo podríamos ampliar nuestros conocimientos sobre los diversos oficios y profesiones?

    • Formar grupos pequeños y asignar a cada grupo la tarea de investigar sobre un oficio o profesión en específico.



  3. Cierre (10 minutos):



    • Cada grupo comparte brevemente la información que encontró sobre el oficio o profesión asignado.

    • Reflexionar sobre la importancia de los distintos oficios y profesiones en la sociedad.

    • Hacer una lista en el pizarrón con los oficios