Factores que inciden en los procesos técnicos para solucionar la falta de agua.

Plan de clase

aprendizaje basado en proyectos.

Tema: Factores que inciden en los procesos técnicos para solucionar la falta de agua.

Objetivo: Analizar factores sociales, económicos, culturales y naturales a tomar en cuenta en la definición de criterios para el desarrollo de soluciones técnicas que mejoren la calidad de vida en relación a la falta de agua.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Problemática: Falta de agua.

Duración: 8 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Aprendizaje basado en proyectos.

Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos de evaluación formativa.

Sesión 1: Inicio

• Presentación del proyecto y los objetivos a los alumnos.


• Introducción al tema de la falta de agua: causas y consecuencias.


• Formación de equipos de trabajo.

Sesión 2: Desarrollo

• Investigación y recopilación de información sobre los factores sociales, económicos, culturales y naturales que inciden en la falta de agua.


• Análisis de la información recopilada en forma de lluvia de ideas.

Sesión 3: Desarrollo

• Establecimiento de criterios para el desarrollo de soluciones técnicas que mejoren la calidad de vida en relación a la falta de agua.


• Identificación de posibles soluciones técnicas.

Sesión 4: Desarrollo

• Selección de una solución técnica por equipo.


• Desarrollo de un proyecto o prototipo de la solución técnica seleccionada.

Sesión 5: Desarrollo

• Presentación de los proyectos o prototipos a los demás equipos.


• Evaluación y retroalimentación constructiva entre los equipos.

Sesión 6: Cierre

• Refinamiento de los proyectos o prototipos en base a la retroalimentación recibida.


• Planificación de la implementación de los proyectos en la comunidad.


• Elaboración