Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza, que favorece la construcción de una conciencia socioambiental.

Plan de clase

desarrollo sostenible.

Sesión 1:

• Presentación del tema: Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza.


• Introducción a las tres erres: reducir, reutilizar y reciclar.


• Actividad: Observar imágenes de diferentes acciones de cuidado hacia la naturaleza y discutir en grupo sobre su importancia.

Sesión 2:

• Análisis del problema: Los niños no realizan acciones que beneficien al medio ambiente.


• Identificación de las tres erres y su importancia.


• Actividad: Elaborar un cartel con ejemplos de acciones que pueden realizar para reducir, reutilizar y reciclar.

Sesión 3:

• Investigación sobre el impacto de las acciones humanas en el medio ambiente.


• Actividad: Realizar una visita al patio de la escuela para identificar posibles acciones de cuidado y mejoras.

Sesión 4:

• Elaboración de propuestas para mejorar el patio de la escuela.


• Actividad: Realizar un dibujo o maqueta de cómo se vería el patio después de implementar las acciones de cuidado.

Sesión 5:

• Presentación de las propuestas de mejora del patio de la escuela.


• Votación para elegir las acciones a implementar.


• Actividad: Planificar la ejecución de las acciones seleccionadas.

Sesión 6:

• Implementación de las acciones de cuidado en el patio de la escuela.


• Actividad: Realizar las tareas necesarias para llevar a cabo las acciones planificadas.

Sesión 7:

• Reflexión sobre las acciones realizadas y sus resultados.


• Discusión sobre la importancia de involucrar a la familia en acciones de cuidado hacia la naturaleza.


• Actividad: Elaborar una carta o mensaje para invitar a la familia a participar en acciones de cuidado.

Sesión 8:

• Presentación de las cartas o mensajes elaborados.


• Cie