Los compuestos iónicos y moleculares: propiedades y estructura, así como su importancia en diferentes ámbitos.

Irma S
Ubicación curricular
Contenido Los compuestos iónicos y moleculares: propiedades y estructura, así como su importancia en diferentes ámbitos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Valora el aprovechamiento de propiedades de compuestos iónicos y moleculares en el cuerpo humano y en diferentes ámbitos.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

competencias, es decir, que los alumnos adquieran conocimientos, habilidades y actitudes.


Planeación de clase:


Tema: Los compuestos iónicos y moleculares: propiedades y estructura, así como su importancia en diferentes ámbitos.


Grado: Secundaria 3°


Objetivo PDA: Valora el aprovechamiento de propiedades de compuestos iónicos y moleculares en el cuerpo humano y en diferentes ámbitos.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Interdisciplinariedad: Atender al problema "Cómo los diferentes enlaces iónicos, covalentes y metálicos interactúan para la creación de nuevos materiales y su beneficio en la vida cotidiana".


Duración: 8 sesiones de 50 minutos cada una


Instrumentos de evaluación formativa: 2 instrumentos (por ejemplo, cuestionarios, actividades prácticas, debates, etc.)


Desarrollo de la planeación:


Sesión 1:
Fase de inicio: Presentación del tema y de la problemática. Realizar preguntas al grupo sobre los materiales que utilizan en su vida cotidiana y cómo creen que están formados.
Fase de desarrollo: Explicación teórica sobre los compuestos iónicos y moleculares. Realización de ejemplos prácticos y ejercicios de clasificación. Discusión en grupo sobre la importancia de estos compuestos en diferentes ámbitos (salud, industria, tecnología, etc.).
Fase de cierre: Reflexión sobre lo aprendido y formulación de preguntas para la siguiente sesión. Asignación de una tarea para investigar ejemplos de compuestos iónicos y moleculares en la vida cotidiana.


Sesión 2:
Fase de inicio: Revisión de la tarea asignada. Compartir ejemplos y discutir en grupo.
Fase de desarrollo: Introducción a los enlaces iónicos, covalentes y metálicos. Explicación de sus características y ejemp