Introducción al tema y seguimiento de instrucciones

Plan de clase

aprendizaje basado en competencias.

Sesión 1: Introducción al tema y seguimiento de instrucciones

Objetivo: Los alumnos aprenderán a seguir instrucciones mediante la manipulación de objetos y materiales, desarrollando así su precisión y coordinación en los movimientos.

Duración: 45 minutos

Actividades:

1. Inicio (5 minutos)

   
   
   
   
   • Saludo y presentación del tema.
   
   
   • Planteamiento de la situación problemática: "Imagina que estás en un parque y alguien te indica cómo jugar en un juego de destreza. ¿Puedes seguir las instrucciones correctamente?"
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos)

   
   
   
   
   • Explicación del concepto de precisión y coordinación en los movimientos.
   
   
   • Presentación de diferentes objetos y materiales (bloques, lápices, tijeras, pinturas, etc.) y su uso adecuado.
   
   
   • Realización de diversas actividades que requieran seguir instrucciones, como armar un rompecabezas, dibujar siguiendo un modelo, recortar figuras, entre otros.
   
   
   • Acompañamiento y orientación individualizada a los alumnos para asegurar el correcto seguimiento de instrucciones.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos)

   
   
   
   
   • Reflexión y puesta en común de las experiencias vividas.
   
   
   • Comentario final sobre la importancia de seguir instrucciones en diferentes situaciones de la vida diaria.
   
   
   • Asignación de una tarea para la siguiente sesión: "En casa, pide a tus padres que te den instrucciones para realizar una actividad sencilla y registra cómo las sigues".
   
   
   
   

Sesión 2: Aplicación de medidas de seguridad al manipular objetos

Objetivo: Los alumnos respetarán y pondrán en práctica medidas de seguridad al manipular objetos, herramientas y materiales en diferentes lugares.

Duración: 45 minutos

Actividades:

1. Inicio (5 minu