Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal
sergio santiago- Pensamiento crítico
- Igualdad de género
Plan de clase
Planeación de clase: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal
Objetivo PDA: Ampliar las posibilidades corporales de los alumnos a través del conocimiento y habilidades en el manejo de herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización en procesos técnicos comunitarios, para favorecer la inclusión y la sustentabilidad.
Metodología: Aprendizaje servicio
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
Tema: Introducción a herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal
Objetivo: Comprender la importancia de las herramientas, máquinas e instrumentos en la satisfacción de intereses y necesidades humanas.
Actividades:
- Presentación del tema a través de una lluvia de ideas sobre herramientas que utilizan en su vida diaria.
- Exposición breve sobre la importancia de las herramientas, máquinas e instrumentos en el desarrollo humano.
- Realización de una actividad práctica donde los alumnos experimenten con diferentes herramientas y máquinas.
Sesión 2:
Tema: Habilidades en el manejo de herramientas y máquinas
Objetivo: Desarrollar habilidades en el manejo seguro y eficiente de herramientas y máquinas.
Actividades:
- Presentación de diferentes herramientas y máquinas que se utilizan comúnmente.
- Demostración de cómo utilizar cada herramienta y máquina de manera segura.
- Práctica guiada en el uso de algunas herramientas y máquinas.
Sesión 3:
Tema: Organización en procesos técnicos comunitarios
Objetivo: Comprender la importancia de la organización en los procesos técnicos comunitarios.
Actividades:
- Presentación de diferentes procesos técnicos comunitarios y la importancia de la organización en ellos.