Salud sexual y reproductiva: prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes.

Sergio Quispe
Ubicación curricular
Contenido Salud sexual y reproductiva: prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Compara la efectividad de los métodos anticonceptivos como apoyo para planificar el embarazo desde la perspectiva del proyecto de vida, con acompañamiento de los servicios amigables; valora la efectividad del condón por su doble protección: para prevenir el embarazo en adolescentes y disminuir el riesgo de infecciones de transmisión sexual.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Igualdad de género
  • Vida saludable

Plan de clase

derechos humanos y género.


Planeación de clase:


Tema: Salud sexual y reproductiva: prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes.


Objetivo: Comparar la efectividad de los métodos anticonceptivos como apoyo para planificar el embarazo desde la perspectiva del proyecto de vida, con acompañamiento de los servicios amigables; valorar la efectividad del condón por su doble protección: para prevenir el embarazo en adolescentes y disminuir el riesgo de infecciones de transmisión sexual.


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Interdisciplinariedad: Incorporar el tema de la violencia.


Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.


Sesión 1:
Inicio:



  • Presentar el tema y su importancia en la salud sexual y reproductiva de los adolescentes.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre qué métodos anticonceptivos conocen y cuál es su opinión al respecto.

  • Propiciar un debate socrático sobre la importancia de planificar el embarazo y prevenir infecciones de transmisión sexual.


Desarrollo:



  • Organizar a los alumnos en grupos pequeños y asignarles métodos anticonceptivos específicos para investigar.

  • Proveerles de diferentes fuentes de información (libros, páginas web confiables, folletos, etc.) para que investiguen sobre la efectividad, ventajas y desventajas de cada método asignado.

  • Realizar una puesta en común de los resultados de la investigación, donde cada grupo presente su método y se discutan sus características.


Cierre:



  • Reflexionar sobre la importancia de la planificación del embarazo desde la perspectiva del proyecto de vida.

  • Realizar una actividad práctica donde los alumnos simbolicen la efectividad del condón como método anticoncepti