Mi historia personal y familiar

Plan de clase

Enfoque: Desarrollo de habilidades de escritura, reflexión sobre la historia personal y familiar, y uso de imágenes para apoyar la narrativa.

Secuencia Didáctica:
Sesión 1:
Tema: Mi historia personal y familiar

Objetivo de aprendizaje (PDA): Escribe acerca de sucesos de su historia personal y familiar y los apoya con dibujos, fotografías o imágenes, ordenados cronológicamente.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 45 minutos

Desarrollo de la clase:

1. Introducción (10 minutos):

   
   
   
   
   • Saludar a los alumnos y recordarles el objetivo de la clase.
   
   
   • Presentar el concepto de "historia personal y familiar" y su importancia.
   
   
   • Preguntar a los alumnos si conocen algún suceso importante en su historia personal o familiar.
   
   
   
   



2. Actividad principal (25 minutos):

   
   
   
   
   • Dividir a los alumnos en grupos de 4 o 5.
   
   
   • Asignar a cada grupo una temática relacionada con la historia personal y familiar (por ejemplo: nacimiento, primer día de escuela, viajes familiares, etc.).
   
   
   • Los alumnos deberán compartir experiencias y sucesos relacionados con la temática asignada y elaborar un texto breve sobre ellos.
   
   
   • Animar a los alumnos a usar dibujos, fotografías o imágenes que representen los sucesos mencionados.
   
   
   • Los sucesos deben ser ordenados cronológicamente.
   
   
   
   



3. Reflexión y cierre (10 minutos):

   
   
   
   
   • Invitar a los grupos a compartir sus textos y explicar las imágenes utilizadas.
   
   
   • Fomentar la reflexión en torno a la importancia de conocer y valorar nuestra historia personal y familiar.
   
   
   • Realizar una retroalimentación positiva sobre el trabajo realizado por los alumnos.
   
   
   
   

Atención al problema: bihbboñ

Para atender al problema "bihbboñ" se puede realizar una adapt