Conociendo las características y funciones de las cartas

Plan de clase

competencia comunicativa y desarrollo de habilidades de escritura.

Sesión 1: Conociendo las características y funciones de las cartas

Objetivo: Identificar características y funciones de las cartas y otros textos epistolares enviados o recibidos por vía postal o electrónica.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo y bienvenida a los alumnos.
   
   
   • Presentación del tema: "Hoy vamos a aprender sobre las cartas y otros textos epistolares, y cómo utilizarlos para comunicarnos con diferentes propósitos y a través de distintos medios".
   
   
   • Realización de una lluvia de ideas sobre lo que saben acerca de las cartas.
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos):

   
   
   
   
   • Presentación de una breve explicación sobre qué es una carta y cuáles son sus características principales (encabezado, fecha, saludo, cuerpo, despedida y firma).
   
   
   • Mostrar ejemplos de diferentes tipos de cartas (carta de amistad, carta de felicitación, carta formal, etc.) y resaltar sus diferencias y usos.
   
   
   • Explicar las diferencias entre el envío de cartas por vía postal y electrónica, y sus ventajas y desventajas.
   
   
   • Realización de una actividad práctica: los alumnos deberán identificar las características y funciones de una carta previamente escrita por la maestra.
   
   
   
   



3. Cierre (5 minutos):

   
   
   
   
   • Reflexión sobre lo aprendido durante la sesión.
   
   
   • Asignación de tarea: los alumnos deberán redactar una carta dirigida a un compañero de clase, contándole sobre sus vacaciones de verano.
   
   
   
   

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Conociendo las características y funciones de las cartas

Sesión 2: Redacción de una carta personal

Sesión 3: Envío de las cartas y reflexión sobre la experiencia

Instrumentos de evaluación formativa: