Introducción a la biodiversidad y su importancia

Uziel Martinez
Secundaria 1º Grado Saberes y pensamiento científico Biología 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido La biodiversidad como expresión del cambio de los seres vivos en el tiempo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga las principales aportaciones de Darwin y Wallace, las identifica como una de las explicaciones más fundamentadas acerca del origen de la biodiversidad y reflexiona acerca de cómo han cambiado, reconoce que los conocimientos científicos son un proceso en construcción permanente.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

competencias y habilidades, promoviendo el trabajo colaborativo y el pensamiento crítico.


Sesión 1:
Tema: Introducción a la biodiversidad y su importancia


Inicio:



  • Presentar a los estudiantes el tema de la clase y su relevancia en la vida diaria.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden por biodiversidad y cuál creen que es su importancia.

  • Mostrar imágenes de diferentes ecosistemas y especies para generar interés y motivación.


Desarrollo:



  • Explicar brevemente el concepto de biodiversidad y su importancia para la supervivencia de los seres vivos.

  • Realizar una actividad de investigación en grupos sobre los diferentes tipos de biodiversidad (biodiversidad genética, de especies y de ecosistemas) y su relación con la evolución de los seres vivos.

  • Cada grupo deberá investigar y presentar ejemplos de cada tipo de biodiversidad y su importancia.


Cierre:



  • Reflexionar y discutir en grupo sobre las aportaciones de Darwin y Wallace en relación a la biodiversidad.

  • Plantear preguntas de reflexión como: ¿Cómo han cambiado los seres vivos a lo largo del tiempo? ¿Qué factores han influido en esos cambios?

  • Asignar a los estudiantes una tarea para la siguiente sesión: leer un artículo sobre la pérdida de biodiversidad local debido a la contaminación.


Sesión 2:
Tema: Aportaciones de Darwin y Wallace en relación a la biodiversidad


Inicio:



  • Realizar una breve revisión de la sesión anterior y aclarar dudas sobre la tarea asignada.

  • Realizar una actividad de lluvia de ideas sobre qué conocen los estudiantes acerca de las aportaciones de Darwin y Wallace.


Desarrollo:



  • Presentar a los estudiantes la vida y obra de Darwin y Wallace, destacando sus investigaciones y