Introducción al tema y análisis de letreros y carteles

Plan de clase

aprendizaje basado en competencias.

Sesión 1: Introducción al tema y análisis de letreros y carteles
Duración: 45 minutos

Objetivo: Los alumnos identificarán y analizarán las características y funciones de letreros, carteles y otros textos públicos en su contexto escolar y comunitario.

Actividades:

1. Iniciar la clase preguntando a los alumnos si saben qué son los letreros, carteles y otros textos públicos. Pedirles que mencionen ejemplos de estos elementos que hayan visto en su comunidad.


2. Proyectar imágenes de diferentes letreros, carteles y avisos y pedir a los alumnos que los observen y comenten sus características y funciones.


3. Realizar una lluvia de ideas en el pizarrón para registrar las características y funciones mencionadas por los alumnos.


4. Formar parejas y entregar a cada pareja un letrero, cartel o aviso impreso. Pedir a los alumnos que analicen el texto, identifiquen sus características y funciones y las anoten en una hoja.


5. Invitar a algunas parejas a compartir sus análisis con el resto de la clase y realizar comentarios sobre los mismos.

Sesión 2: Creación de carteles para el cuidado de los espacios recreativos
Duración: 45 minutos

Objetivo: Los alumnos crearán carteles para promover la conciencia y responsabilidad en el cuidado de los espacios recreativos.

Actividades:

1. Retomar la problemática de la falta de conciencia y responsabilidad en el cuidado de los espacios recreativos.


2. Realizar una lluvia de ideas sobre las acciones que pueden contribuir al cuidado de estos espacios.


3. Formar equipos de trabajo y asignar a cada equipo una acción específica para promover en el cartel (por ejemplo, "No tirar basura", "Cuidar el césped", etc.).