Introducción al tema y análisis de textos instructivos

Plan de clase

aprendizaje activo y participativo de los alumnos.

Sesión 1: Introducción al tema y análisis de textos instructivos
Objetivo: Los alumnos identificarán y reflexionarán sobre la función y características de los textos instructivos.

• Iniciar la sesión preguntando a los alumnos si conocen los textos instructivos y qué función cumplen.


• Presentar ejemplos de textos instructivos, como recetas de cocina, instrucciones de juegos, manuales de montaje, etc.


• En parejas, analizar los textos instructivos presentados, identificando la organización de los datos, el uso de numerales, la brevedad y secuencia de la información, y la precisión en las indicaciones.


• Compartir en plenaria las características identificadas por cada pareja y realizar una lista en el pizarrón.


• Reflexionar sobre la importancia de seguir las indicaciones de los textos instructivos para realizar actividades de manera efectiva y eficiente.


• Asignar una tarea para la siguiente sesión: cada alumno deberá traer un texto instructivo de una actividad escolar.

Sesión 2: Análisis de textos instructivos escolares
Objetivo: Los alumnos analizarán textos instructivos relacionados con actividades escolares.

• Revisar los textos instructivos escolares que los alumnos trajeron como tarea.


• En grupos, analizar los textos y comparar las características encontradas con las identificadas en la sesión anterior.


• Realizar una lluvia de ideas para identificar situaciones en las que los alumnos tardan en realizar las actividades escolares.


• Reflexionar sobre cómo los textos instructivos podrían ayudar a agilizar estas actividades.


• Elaborar una lista de posibles actividades escolares que podrían ser mejoradas con textos