Introducción a la suma y la resta

EDNA
Ubicación curricular
Contenido Construcción de la noción de suma y resta, y su relación como operaciones inversas
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Utiliza, explica y comprueba sus estrategias para calcular mentalmente sumas o restas con números naturales de una cifra.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Enfoque de aprendizaje por indagación:


Sesión 1:
Tema: Introducción a la suma y la resta
Objetivo: Comprender la relación entre la suma y la resta como operaciones inversas y utilizar estrategias mentales para calcular sumas o restas con números naturales de una cifra.


Actividades:



  • Presentar a los alumnos una situación problemática en la que tengan que calcular sumas y restas.

  • Invitar a los alumnos a compartir sus estrategias para resolver la situación problemática.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre la relación entre la suma y la resta.

  • Introducir el concepto de operaciones inversas y explicar cómo la suma y la resta están relacionadas.

  • Realizar ejercicios prácticos de suma y resta utilizando números naturales de una cifra.


Recursos: Tarjetas con números naturales de una cifra, pizarra, marcadores.


Sesión 2:
Tema: Estrategias mentales para sumar y restar
Objetivo: Utilizar estrategias mentales para calcular sumas o restas con números naturales de una cifra.


Actividades:



  • Repasar las estrategias mentales aprendidas en la sesión anterior.

  • Realizar ejercicios prácticos de suma y resta utilizando números naturales de una cifra y pidiendo a los alumnos que expliquen sus estrategias.

  • Fomentar la discusión y el intercambio de estrategias entre los alumnos.

  • Resolver problemas en los que se deba utilizar la suma o la resta para encontrar la solución.


Recursos: Tarjetas con números naturales de una cifra, pizarra, marcadores, problemas para resolver.


Sesión 3:
Tema: Suma y resta con números hasta el 30
Objetivo: Aplicar las estrategias mentales aprendidas para calcular sumas o restas con números naturales hasta el 30.


Actividades:



  • Presentar a los alumnos