Interacción con personas de diversos contextos, que contribuyan al establecimiento de relaciones positivas y a una convivencia basada en la aceptación de la diversidad.

Plan de clase

1. Objetivo de la clase: Proporcionar a los alumnos herramientas para establecer relaciones positivas con personas de diversos contextos y fomentar la convivencia basada en la aceptación de la diversidad.

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción: Iniciar la clase con una dinámica de presentación en la que los alumnos compartan sus nombres y algo que les gusta hacer. Fomentar la interacción entre ellos.


• Conversación: Realizar una charla sobre la importancia de respetar y aceptar a las personas que son diferentes a nosotros. Discutir cómo se pueden establecer relaciones positivas con personas de diversos contextos.


• Actividad: Dividir a los alumnos en parejas y pedirles que se entrevisten mutuamente para conocer más sobre su familia y su entorno. Fomentar la escucha activa y el respeto hacia las respuestas de los demás.


• Reflexión: Al final de la actividad, hacer una reflexión grupal sobre las diferencias y similitudes que encontraron entre ellos. Destacar la importancia de aceptar y valorar la diversidad.

Sesión 2 (45 minutos):

• Introducción: Realizar una revisión de la sesión anterior y recordar lo aprendido sobre la importancia de la convivencia basada en la aceptación de la diversidad.


• Actividad: Invitar a los padres o tutores de los alumnos a participar en la clase. Realizar una dinámica de juego o actividad cooperativa en la que los niños y sus padres trabajen juntos para lograr un objetivo común.


• Reflexión: Al final de la actividad, hacer una ronda de preguntas para que los niños compartan cómo se sintieron trabajando en equipo con sus padres. Destacar la importancia de la colaboración y la convivencia positiva en la familia y la escuela.

Sesión 3 (45 minuto