Introducción al tema y reflexión sobre la importancia de las narraciones
VERONICA SANCHEZ
Ubicación curricular
Contenido Narración de actividades y eventos relevantes que tengan lugar en la familia, la escuela o el resto de la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Escucha narraciones, comenta y pregunta sobre aquello que le interesa, no comprende o le causa extrañeza.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Enfoque transversal: promover la participación activa, el respeto a la diversidad y la valoración de la cultura y tradiciones de la comunidad.
Sesión 1: Introducción al tema y reflexión sobre la importancia de las narraciones (15 minutos)
- Iniciar la clase preguntando a los alumnos si han escuchado alguna vez una narración de actividades o eventos relevantes.
- Presentar el objetivo de la clase: Escuchar narraciones, comentar y preguntar sobre aquello que les interese, no comprendan o les cause extrañeza.
- Explicar brevemente la importancia de las narraciones para transmitir información y valores.
- Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones o eventos relevantes que hayan tenido lugar en la familia, la escuela o el resto de la comunidad.
Sesión 2: Conociendo la tradición del Día de Reyes (15 minutos)
- Presentar el problema: el Día de Reyes se acerca y muchos niños no tienen la oportunidad de recibir regalos.
- Realizar una breve explicación sobre la tradición del Día de Reyes y su importancia en la cultura.
- Invitar a los alumnos a investigar y traer información sobre cómo se celebra el Día de Reyes en diferentes lugares del país o del mundo.
- Pedir a los alumnos que compartan sus hallazgos en la siguiente sesión.
Sesión 3: Narraciones de actividades y eventos relevantes en la comunidad (15 minutos)
- Pedir a los alumnos que compartan sus investigaciones sobre el Día de Reyes.
- Organizar a los alumnos en pequeños grupos y asignarles la tarea de buscar y recopilar narraciones de actividades o eventos relevantes en la comunidad.
- Cada grupo deberá elegir una narración para presentarla en la siguiente sesión.
Sesión 4: Presentación de narraciones y reflexión f