Introducción a la medición del tiempo y la importancia del cuidado de las áreas verdes.

Liliana Luna
Primaria 2º Grado Saberes y pensamiento científico 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Medición del tiempo
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe y registra cronológicamente en tablas, pictogramas o calendarios, hechos y fenómenos naturales y sociales en periodos (día, semana, mes y año), utilizando los términos de su comunidad (actividad recurrente durante todo el ciclo escolar); reconoce que el año está integrado por doce meses que ocurren cíclicamente.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Desarrollo Sostenible.


Sesión 1:
Tema: Introducción a la medición del tiempo y la importancia del cuidado de las áreas verdes.
Duración: 45 minutos


Objetivo de la sesión:



  • Los alumnos describirán y registrarán hechos y fenómenos naturales y sociales en periodos de tiempo (día, semana, mes y año), utilizando términos propios de su comunidad.

  • Los alumnos reconocerán que el año está compuesto por doce meses que se repiten cíclicamente.


Actividades:



  1. Inicio (5 minutos):



    • El docente mostrará a los alumnos una imagen de un calendario y les preguntará si saben cómo se llama y para qué sirve.

    • Se realizará una breve lluvia de ideas sobre los conceptos previos que tienen sobre el tiempo y el año.



  2. Desarrollo (30 minutos):



    • El docente explicará a los alumnos el concepto de tiempo y su medida en días, semanas, meses y años.

    • Se realizará una actividad en la que los alumnos realizarán una tabla en su cuaderno, dividida en cuatro columnas (día, semana, mes y año). El docente proporcionará ejemplos de hechos y fenómenos para que los alumnos los registren en la tabla en el periodo correspondiente.

    • Se realizará una actividad en la que los alumnos formarán grupos y elaborarán un calendario mensual utilizando materiales como cartulinas, colores y pegamento. Cada grupo deberá representar los meses del año y colorear los días correspondientes.



  3. Cierre (10 minutos):



    • Los grupos presentarán sus calendarios y explicarán cómo se divide el año en meses.

    • El docente fomentará una reflexión sobre la importancia del tiempo y el cuidado de las áreas verdes en la escuela.




Sesión 2:
Tema: Elaboración de pictogramas para registrar hechos y fenómenos en period