Introducción a la comprensión y producción de cuentos

Plan de clase

Enfoque de aprendizaje activo y participativo, fomentando la participación y colaboración de los alumnos en todo momento.

Planeación de clase:

Sesión 1:
Tema: Introducción a la comprensión y producción de cuentos

Objetivo de la sesión: Conocer y comprender la importancia de los cuentos como forma de entretenimiento y aprendizaje, identificar distintos orígenes y autores de cuentos.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos): Realizar una lluvia de ideas en torno a los cuentos, preguntando a los alumnos si han leído o escuchado cuentos recientemente y qué les gustó de ellos.


2. Desarrollo (30 minutos): Mostrar a los alumnos una selección de cuentos de distintos orígenes y autores. Leer en voz alta uno de los cuentos y pedir a los alumnos que lo escuchen atentamente. Después, realizar preguntas de comprensión sobre el cuento.


3. Cierre (5 minutos): Reflexionar en grupo sobre la importancia de los cuentos y cómo pueden brindar entretenimiento y aprendizaje.

Sesión 2:
Tema: Elaboración de un filioscopio

Objetivo de la sesión: Conocer y aprender a elaborar un filioscopio para utilizarlo en la producción de cuentos.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos): Recordar a los alumnos el problema a atender: que no saben cómo elaborar un filioscopio para elaborar un cuento. Preguntar si alguien sabe qué es un filioscopio y para qué se utiliza.


2. Desarrollo (30 minutos): Explicar en detalle qué es un filioscopio y cómo se utiliza para contar historias. Mostrar un ejemplo de filioscopio ya elaborado. Proporcionar a los alumnos los materiales necesarios para elaborar su propio filioscopio y realizar una demostración paso a paso de su elaboración.


3. Cierre (5 minutos): Reflexionar en grupo