Funciones vitales de plantas y animales
Jetzabel Granados
Ubicación curricular
Contenido Funciones vitales que caracterizan a plantas y animales como seres vivos, y su relación con el entorno natural, así como sus cambios a través del tiempo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende que las funciones vitales de nutrición, reproducción y relación con el entorno natural caracterizan a los seres vivos, incluido el ser humano.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Vida saludable
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
educación inclusiva y promover la participación activa de todos los alumnos.
Planeación de clase: Funciones vitales de plantas y animales
Tema: Funciones vitales que caracterizan a plantas y animales como seres vivos, y su relación con el entorno natural, así como sus cambios a través del tiempo.
Objetivo: Comprende que las funciones vitales de nutrición, reproducción y relación con el entorno natural caracterizan a los seres vivos, incluido el ser humano.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Duración: 8 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentación del tema y los objetivos de la unidad.
- Realizar una lluvia de ideas sobre qué características tienen los seres vivos.
- Observar y analizar diferentes ejemplos de plantas y animales para identificar sus funciones vitales.
- Realizar una actividad práctica donde los alumnos identifiquen las partes de una planta y su función.
Sesión 2:
- Organizar a los alumnos en grupos y asignarles diferentes animales para investigar.
- Cada grupo deberá investigar las características y funciones vitales de su animal asignado.
- Realizar una exposición oral donde cada grupo presente su animal y comparta sus hallazgos.
- Fomentar la participación activa de todos los alumnos en la exposición.
Sesión 3:
- Introducir el concepto de nutrición en los seres vivos.
- Explicar los diferentes tipos de alimentación en plantas y animales.
- Realizar una actividad práctica donde los alumnos observen y analicen diferentes alimentos para identificar los nutrientes que contienen.
Sesión 4:
- Continuar con el tema de la nutrición en los seres vivos.
- Realizar una actividad práctica donde los alumnos investiguen q