Estudio de los números

Plan de clase

Aprendizaje por indagación

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Objetivo: Identificar y comprender la sucesión numérica hasta cuatro cifras en español y en su lengua materna, de manera ascendente y descendente.

1. Inicio (10 minutos):

• Realizar una actividad de motivación en la que los alumnos compartan sus experiencias relacionadas con los números y su importancia en su vida diaria.


• Plantear el problema: "¿Cómo podemos despertar el interés por el estudio de los números?"

2. Desarrollo de la indagación (25 minutos):

• Dividir a los alumnos en pequeños grupos y proporcionarles materiales como tarjetas numéricas y fichas de colores.


• Pedir a los grupos que organicen las tarjetas numéricas en una sucesión ascendente y descendente.


• Observar y escuchar a los grupos durante la actividad, brindando apoyo y orientación cuando sea necesario.

3. Puesta en común (10 minutos):

• Invitar a los grupos a compartir sus sucesiones numéricas con el resto de la clase.


• Promover la reflexión y el debate sobre la importancia de las sucesiones numéricas y cómo pueden ser útiles en diferentes situaciones.

Sesión 2:
Objetivo: Practicar y reforzar la expresión oral de la sucesión numérica hasta cuatro cifras, en español y en su lengua materna.

1. Inicio (10 minutos):

• Recordar el problema planteado en la sesión anterior y generar una lluvia de ideas sobre posibles soluciones.


• Invitar a los alumnos a compartir estrategias que les han funcionado para recordar y expresar sucesiones numéricas.

2. Desarrollo de la indagación (25 minutos):

• Proporcionar a cada alumno una hoja de ejercicios con sucesiones numéricas incompletas.


• Pedir a los alumnos que completen las sucesiones numéricas es