Introducción al tema y sensibilización sobre la importancia de la interacción motriz en la convivencia.

IRVING DANIEL ALVARADO
Primaria 5º Grado De lo humano y lo comunitario 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Interacción motriz
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Promueve ambientes de participación en situaciones de juego, iniciación deportiva y cotidianas, para valorar posibles interacciones en favor de una sana convivencia.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Vida saludable
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

educación socioemocional y promover el desarrollo de habilidades para la convivencia positiva.


Sesión 1: Introducción al tema y sensibilización sobre la importancia de la interacción motriz en la convivencia.


Objetivo: Los alumnos comprenderán la importancia de la interacción motriz en situaciones de juego, iniciación deportiva y cotidianas, para promover una sana convivencia.


Actividades:



  1. Presentación del tema (5 minutos): El docente conversará con los alumnos sobre la importancia de interactuar de forma positiva con los demás y cómo esto contribuye a una convivencia armoniosa.

  2. Dinámica de presentación (10 minutos): Los alumnos formarán parejas y realizarán distintos ejercicios de interacción motriz, como darse la mano, chocar los cinco, etc. Luego, compartirán con el resto del grupo cómo se sintieron al interactuar.

  3. Exposición (15 minutos): El docente explicará cómo la interacción motriz puede ser promovida en diversas situaciones, como el juego, la práctica deportiva y las actividades cotidianas. Se destacarán los beneficios de una interacción respetuosa y cooperativa.

  4. Actividad grupal (15 minutos): Los alumnos se dividirán en equipos y deberán diseñar un juego o actividad motriz que promueva la interacción positiva entre sus compañeros. Cada equipo presentará su propuesta al resto del grupo.


Sesión 2: Aplicación práctica de la interacción motriz en situaciones concretas.


Objetivo: Los alumnos aplicarán la interacción motriz en actividades antes, durante y después de una visita al acuario, promoviendo la convivencia positiva.


Actividades:



  1. Actividad de anticipación (10 minutos): Los alumnos realizarán una lluvia de ideas sobre las actividades que po