Elaboración y difusión de notas informativas en la escuela y el resto de la comunidad.
María Guadalupe Torres- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Enfoque por competencias.
Sesión 1:
Tema: Elaboración y difusión de notas informativas en la escuela y el resto de la comunidad.
Competencias a trabajar: Comunicación oral y escrita, pensamiento crítico y creativo, competencias sociales y cívicas.
Objetivo de la sesión: Identificar las características de una nota informativa y sus funciones.
Desarrollo de la sesión:
Inicio (5 minutos):
- Saludo y presentación de la actividad.
- Realizar una dinámica de presentación para fomentar la cohesión del grupo.
Desarrollo (30 minutos):
3. Explicar qué es una nota informativa y su importancia en la escuela y la comunidad.
4. Mostrar ejemplos de notas informativas y analizar en conjunto sus características.
5. Realizar una actividad práctica donde los alumnos identifiquen las partes de una nota informativa, como el titular, el cuerpo de la noticia y la fuente de información.
6. Generar una lluvia de ideas sobre las posibles funciones de una nota informativa, como informar, educar, entretener, etc.
Cierre (10 minutos):
7. Reflexionar sobre la importancia de la elaboración y difusión de notas informativas en la escuela y la comunidad.
8. Resolver dudas y preguntas.
9. Asignar tareas para la próxima sesión.
Secuencia didáctica:
Sesión 1: Identificar las características de una nota informativa y sus funciones.
Instrumentos de evaluación formativa:
Observación participante: Observar la participación activa de los alumnos durante la sesión, su capacidad para identificar las características de una nota informativa y sus funciones, así como su capacidad para trabajar en equipo.
Actividad práctica: Evaluar la actividad práctica realizada en la sesión, donde los alumnos de