Presencia de contaminantes y su concentración, relacionada con la degradación y contaminación ambiental en la comunidad.

Carlos de los Santos
Ubicación curricular
Contenido Presencia de contaminantes y su concentración, relacionada con la degradación y contaminación ambiental en la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga situaciones problemáticas relacionadas con la degradación y contaminación en la comunidad, vinculadas con el uso de productos y procesos químicos.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

sostenibilidad y cuidado del medio ambiente.


Planeación de clase


Tema: Presencia de contaminantes y su concentración, relacionada con la degradación y contaminación ambiental en la comunidad.


Objetivo: Indagar situaciones problemáticas relacionadas con la degradación y contaminación en la comunidad, vinculadas con el uso de productos y procesos químicos.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Enfoque: Sostenibilidad y cuidado del medio ambiente


Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una


Contenido:



  • Concepto de contaminación ambiental y sus efectos en la comunidad.

  • Identificación de contaminantes químicos presentes en el entorno.

  • Medición de la concentración de contaminantes y su impacto en la salud y el ambiente.

  • Propuestas de soluciones y medidas de prevención para reducir la contaminación.


Planeación de sesiones:


Sesión 1:
Inicio:



  • Realizar una lluvia de ideas sobre los problemas de contaminación que pueden observarse en la comunidad y en la institución educativa.

  • Presentar imágenes y ejemplos de contaminantes químicos presentes en el entorno.

  • Plantear la problemática específica de la contaminación en espacios dentro de la institución educativa y lugares externos cercanos a la escuela.


Desarrollo:



  • Realizar una investigación en grupos sobre los contaminantes químicos presentes en la comunidad.

  • Recopilar información sobre los efectos de estos contaminantes en la salud y el ambiente.

  • Realizar mediciones de la concentración de algunos contaminantes en espacios de la institución educativa y lugares cercanos a la escuela.

  • Elaborar un informe con los resultados de la investigación y las mediciones realizadas.


Cierre:



  • Presentar los informes d