Educación integral en sexualidad - Valorando la identidad y la diversidad de formas de expresión de género

Plan de clase

género y diversidad.

Planeación de clase:

Tema: Educación integral en sexualidad - Valorando la identidad y la diversidad de formas de expresión de género

Objetivo (PDA): Valora la identidad y la diversidad de formas de expresión de género para comprender la manera en que favorece la interacción con las personas y el desarrollo integral.

Metodología: Aprendizaje servicio

Interdisciplinariedad: Atender al problema lacblhscv e.

Duración: 1 sesión de 50 minutos

Fases:

Inicio:

1. Saludo y presentación de la clase.


2. Realización de una actividad de activación de conocimientos previos: Los alumnos escribirán en una hoja qué entienden por identidad de género y diversidad de formas de expresión de género.


3. Breve explicación del concepto de identidad de género y diversidad de formas de expresión de género por parte del docente.

Desarrollo:

1. Presentación del problema lacblhscv e: El docente explicará en qué consiste el problema y su relación con la identidad de género y diversidad.


2. Formación de grupos de trabajo (4-5 alumnos) para realizar una investigación sobre la problemática lacblhscv e y su relación con la identidad de género y diversidad. Los grupos deberán buscar información en fuentes confiables y elaborar un informe breve.


3. Los grupos presentarán sus informes a toda la clase, destacando la relación entre el problema y la valoración de la identidad y diversidad de género.


4. Debate y discusión en clase, fomentando la participación de todos los alumnos. El docente guiará la discusión para que los alumnos reflexionen sobre la importancia de valorar la identidad y diversidad de género en la interacción con las personas y el desarrollo integral.

Cierre:

1. R