Introducción a la democracia y sus principios básicos
Marbelis Coromoto Pérez
Ubicación curricular
Contenido Principios y valores de la cultura democrática como forma de gobierno y de vida.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Participa de manera activa, responsable e informada en la promoción, defensa y reivindicación de los principios y valores de la democracia.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
Plan de clase
derechos humanos y equidad de género.
Planeación de clase para Formación cívica y ética - Principios y valores de la cultura democrática como forma de gobierno y de vida
Sesión 1:
Tema: Introducción a la democracia y sus principios básicos
Inicio:
- Presentación del tema: ¿Qué es la democracia? ¿Cuáles son los principios que la fundamentan?
- Realización de una lluvia de ideas sobre la importancia de la democracia en la vida cotidiana.
Desarrollo:
- Exposición del docente sobre los principios básicos de la democracia (participación, igualdad, libertad, respeto, responsabilidad, justicia).
- Análisis de ejemplos de situaciones que reflejen la aplicación de estos principios en la vida cotidiana.
- Realización de actividades prácticas en grupos pequeños para identificar y debatir situaciones en las que se apliquen o no los principios democráticos.
Cierre:
- Reflexión grupal sobre la importancia de los principios de la democracia en la vida cotidiana.
- Compromiso individual de los alumnos para aplicar estos principios en sus interacciones diarias.
- Asignación de una tarea escrita para la siguiente sesión: investigar y elegir un personaje histórico de la vida cotidiana en Venezuela relacionado con la defensa de los principios democráticos.
Sesión 2:
Tema: Personajes históricos de la vida cotidiana en Venezuela
Inicio:
- Retroalimentación de la tarea asignada en la sesión anterior.
- Presentación de los personajes históricos elegidos por los alumnos y su relación con la defensa de los principios democráticos.
Desarrollo:
- Organización de los alumnos en grupos de trabajo para investigar y profundizar en los personajes históricos seleccionados.
- Análisis de los logros