Introducción a los elementos y recursos estéticos del inglés

Plan de clase

aprendizaje basado en proyectos.

Sesión 1:
Tema: Introducción a los elementos y recursos estéticos del inglés
PDA: Comprender los conceptos básicos de figuras retóricas, elementos y recursos estéticos en inglés.

Inicio (10 minutos):

• Presentar el tema a los estudiantes y explicar brevemente la importancia de los elementos y recursos estéticos en la literatura.


• Realizar una lluvia de ideas en la pizarra sobre figuras retóricas que los alumnos puedan recordar o conozcan.

Desarrollo (30 minutos):

• Presentar una lista de figuras retóricas comunes en inglés, como metáforas, símiles, personificación, aliteración, entre otros.


• Explicar cada figura retórica y proporcionar ejemplos.


• Realizar actividades prácticas en las que los alumnos identifiquen figuras retóricas en textos cortos en inglés.

Cierre (10 minutos):

• Realizar una recapitulación de lo aprendido en la sesión.


• Asignar una tarea de investigación para la próxima sesión: los alumnos deberán buscar ejemplos de figuras retóricas en canciones en inglés.

Sesión 2:
Tema: Aplicación de figuras retóricas en la creación de un texto literario corto
PDA: Emplear figuras retóricas, elementos y recursos estéticos para construir un texto literario corto en inglés.

Inicio (10 minutos):

• Realizar una breve revisión de la sesión anterior y repasar las figuras retóricas aprendidas.


• Presentar diferentes ejemplos de textos literarios cortos en inglés que destacan el uso de figuras retóricas.

Desarrollo (30 minutos):

• Explicar a los estudiantes que crearán su propio texto literario corto utilizando figuras retóricas.


• Proporcionar una lista de figuras retóricas para que los alumnos elijan al menos tres para incluir en